BBM3410Satu2020: BAB 7 (ISU RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA)

ISU RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

RUJUKAN:

Noraein Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!! Media Sosial. Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit: UMT

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 3

CERITA SOSIAL 3: KELUARGA SAYA

tiga nilai yang terdapat dalam cerita sosial ini:
1. tolong-menolong
2. berterima kasih
3. bersabar

Dalam cerita sosial tiga ini terdapat nilai didalamnya. Antaranya, ialah sikap tolong-menolong. Sikap tolong-menolong yang ada dalam adik-beradik Alim yang suka menolong buat kerja rumah. Kedua, nilai berterima kasih. hal ini kerana ibu dan bapa Alim memujinya anak yang baik kemudian Alim pun berterima kasih kepada ibu dan ayahnya. Ketiga, nilai bersabar. Alim cuba memehami kerja seharian di rumah. Alim belajar bersabar dan rajin bekerja.

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit: UMT

BBM3410Satu2020: KEPENTINGAN ASAS GRAFIK (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

KEPENTINGAN ASAS GRAFIK

Kepentingan asas grafik amat penting dalam menyampaikan mesej atau video. Kepentingan asas grafik ada lima iaitu:
1. menarik
2. mudah difahami
3. mesej
4. ketara
5. promosi

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Serdang, Selangor. Penerbit: UPM

BBM3410Satu2020: AKTIVITI 1,2,3 BUKU EHH !!! MEDIA SOSIAL

               

                      AKTIVITI 1: kelebihan menggunakan media sosial dalam kehidupan seharian

AKTIVITI 2: manfaat media sosial dalam kelas bahasa

AKTIVITI 3: 2 daripada aplikasi media sosial dan kelemahannya

Rujukan:

Noraein Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!! Media Sosial. Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit UMT

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 2

CERITA SOSIAL 2

3 Nilai yang terkandung dalam cerita sosial 2:
a) berkongsi
b) tolong- menolong
c) berbaik dengan jiran

pada pendapat saya, dalam cerita sosial 2 ini saya telah menggariskan tiga nilai. Pertama, nilai berkongsi. Alim ingin memberikan sedikit buah-buahan kepada sulaiman kerana ibunya pernah berpesan berkongsi barang atau makanan yang kita suka adalah perbuatan yang baik. Kedua, tolong-menolong. Setelah selesai makan, Alim menolong abang Imran, kak Midah, ibu dan bapa mengemas rumah. Ketiga, berbaik dengan jiran. Alim berkata kepada Makcik Timah supaya kita semua perlu berbaik dengan jiran.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Kuala Nerus, Terengganu. Penerbit UMT

BBM3410Satu2020: RULE OF THIRDS (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

RULE OF THIRDS

 

 Rule of thirds merupakan sangat penting kepada seseorang semasa ingin menangkap gambar mahupun berswafoto. Titik grid perlulah diketahui sebelum mengambil gambar supaya gambar yang diambil nampak cantik dan tepat.

Rujukan:
Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Serdang, Selangor. Penerbit UPM

BBM3410Satu2020: TWITTER (CERITA PENDEK)

TWITTER CERITA PENDEK

                     
                                                        PETA MINDA CERITA 1

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!! Media Sosial. Terengganu. Penerbit UMT

BBM3410Satu2020: TUGASAN MINGGU 7 PPT MULTIMEDIA

BAB 1

BAB 2

                                                                      MARKAH

BBM3410Satu2020: PROF LIKE IG

PROF LIKE IG

 

 

BBM3410Satu2020: TWITTER DAN TREND TERKINI

TWITTER DAN TREND TERKINI

Menulis cerita secara individu telah memberi kesan besar kearah pelajar semasa proses penulisan. Cabaran seseorang individu ialah kurang keyakinan semasa menulis dan juga bersikap negatif apabila orang lain membaca penulisannya telah membuat mereka keberatan untuk menulis.

                                                                                    (Normaliza Abd Rahim, 2014)

Pelajar lebih suka penglibatan terus dalam aktiviti agar mereka fokus pada proses pembelajaran bahasa. Adalah penting untuk mempunyai penglibatan terus dalam aktiviti bagi mengelakkan kebosanan semasa proses pembelajaran.

                                                            (Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim, 2017)

Menurut Normaliza Abd Rahim, 2014 telah mengatakan bahawa menulis cerita secara individu telah memberi kesan besar kearah pelajar semasa proses penulisan. Hal ini bermaksud apabila kita melakukan penulisan kita akan dapat mengasah bakat menulis yang ada dalam diri kita. Dengan menulis juga kita akan dapat berfikir dengan lebih kritis dan kreatif. Untuk memulakan penulisan juga akan memberikan cabaran kepada seseorang. Cabaran yang dimaksudkan adalah seseorang individu kurang kemyakinan semasa melakukan penulisan da juga bersikap negatif apabila orang lain membaca penulisan yang telah mereka lakukan. Hal ini membuatkan mereka keberatan untuk menulis. Menurut Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim, 2017 pula menyatakan bahwa pelajar lebih suka penglibatan secara terus. Iaitu penglibatan terus dalam aktiviti agar mereka focus pada proses pembelajaran bahasa. Penglibatan terus adalag sangat penting  bagi menegelakkan kebosanan semasa proses pembelajaran.

BBM3410Satu2020: STRATEGI KESOPANAN OLEH BROWN DAN LEVINSON (1987)

STRATEGI KESOPANAN OLEH BROWN DAN LEVINSON (1987)

            Brown & Levinson (1987) mencadangkan teori kesopanan dalam wacana. Teori Kesopanan Brown & Levinson (1987) terdiri daripada dua bahagian. Bahagian pertama adalah teori asas mengenai sifat kesopanan dan bagaimana ia berfungsi dalam interaksi. Bahagian kedua adalah senarai strategi kesopanan dalam wacana. Brown & levinson (1987) memperkenalkan konsep ‘wajah’ untuk menggambarkan ‘kesopanan’ dalam erti kata yang luas iaitu semua interaksi mempunyai kepentingan dalam mengekalkan dua jenis ‘wajah’: ‘wajah positif’ dan ‘wajah negatif’. Brown & levinson (1987:61) menentukan ‘muka positif’ kerana imej positif dan konsisten mempunyai keyakinan diri. Sebaliknya, ‘muka negatif’ adalah “tuntutan asas untuk kawasan, kepentingan diri dan hak-hak untuk tidak diganggu”. Strategi kesopanan pula digunakan untuk merumuskan mesej untuk menyelamatkan muka positif pendengar apabila muka yang mengancam tidak dapat dielakkan atau dikehendaki. Brown & levinson (1987) menggariskan empat jenis utama strategi kesopanan (Rajah 3): bald on-record, kesopanan negatif, kesopanan positif dan off-record (tidak langsung) dan juga semata-mata tidak menggunakan kata muka yang mengancam itu.

NURUL NAJWA BINTI OMAR DANI (196799).

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Penerbit: Universiti Malaysia Terengganu